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为深入贯彻习近平总书记有关文化强国和青年成长成才重要指示精神，落实中共中央、国务院关于开展全民阅读的重要部署，长春中医药大学图书馆结合学校的实际情况，以立德树人、文化育人为根本任务，以吉林省社会科学重点领域中华优秀传统文化教育研究基地和2017书香吉林“省级示范基地”的落成为基础，以学校“中华优秀传统文化滋养工程”的实施为引导和推动，在高校学生和教师之中开展《长春中医药大学阅读推广工程》（又称“继...
对于学校和系部的改革与发展，广大同学普遍表示比较关注。有84.6%的同学认为本系近年来的工作较有成效，肯定了本系的工作。88.5%的同学对于学校及任课教师的教学水平比较满意，同时对于系部以后在学生的培养方面提供了良好的建议，认为应该在学习能力、实践...
青岛博格思加州国际学校是美国加州教育部部长授权，在中国境内开办的全日制的美式国际学校。招生范围面向山东青岛、济南、威海、潍坊、日照、烟台、东营、淄博、滨州等全国各地，青岛博格思加州国际学校采用加州核心课程体系，全英文教学，教师全部持有专业教师资格证。青岛国际学校,青岛国际高中,青岛国际学校排名.
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MeTeL（多媒体教学资源库平台）是由国道数据提供，目前国内最大的连续动态更新的英文多媒体课程数据库之一。 MeTeL适用于研究生、本科生、留学生的自主学习（eLearning）及线上教学（OnlineLearning）； MeTeL为一线教师数字化授课备课（eTeaching）提供参考资料、素材，同时提供精准的学习分析大数据； MeTeL的数据内容主要是国外名校的教师数字化授课智慧结晶，包括讲义、课件、大纲、教材、音视频、作业、习题、阅读材料等28种，与以往的视频数据库完全不同，也不同于单纯的英语语言学习数据库。 MeTeL提供了针对国内高校机构和VIP教师个人的共建共享增值服务。 MeTeL现已开辟国内线上课程专版，集中展示我国高校教师在线教学成果，便于学生进行在线自学；同时开启密泰尔学堂-云课程移动端版本，支撑教师的在线教学活动顺利进行；教师可在平台快速创建课程，极速审核通过，PC端及移动端实时发布，共同战胜疫情。
济南槐荫积成社区社会服务中心（简称“积成社”）是由济南大学、山东师范大学的教师创办，2011年在槐荫区民政局依法登记成立的民办非企业单位。2016年，在槐荫区民政局社会组织评估中被评为4A级单位。
《河南省中小学教师中高级职称评价标准》文件中的“乡（镇）中心校”是否包含地处县城的城关镇中心校
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《意林》是由长春市文学艺术界联合会主办的知名文摘期刊，自2003年创刊至今，《意林》以其故事丰富、内容健康和亲和力强备受教师、家长推崇和万千读者喜爱。《意林》杂志网整理收集了《意林》2011年到2021年所有刊次的电子版本文章！
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为贯彻教育部《职业教育专业教学资源库建设工作指南》中提出的要求，推进教育教学改革同向同行，提高职业教育教学质量。2020年11月4日，中医药系全体教师在3教104开展主题为“教学资源库建设及运用”的教研活动，中医药系全体教师参加此次教研活动。中医药系陈斌老师主持会议，首先介绍本次会议的目的、意义及会议流程，接着阐述教学资源库建设的社会背景、真实目的和目标，形成灵活开放的终身教育体系、促进学习型社会建设提供...
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在前不久的第33个“国际残疾人日”，国家中小学智慧教育平台特殊教育版块上线。教育部相关负责人表示，特殊教育版块的建设与上线是推进国家教育数字化战略行动的重要举措，是完善国家中小学智慧教育平台资源体系建设的重要一环，将助力残疾学生弥合数字鸿沟。课程内容僵化、缺乏辅助技术的支持、学习材料不适宜残疾学生使用、教学方式无法满足残疾学生多样化学习需求等，均可能成为特殊教育高质量发展的绊脚石。同时，国家特殊教育智慧公共服务平台应拓展线上交流板块，可以帮助特殊教育教师与专家沟通，解答教师在教育教学中遇到的技术问题，促进教师专业化发展。
特殊教育行业特殊教育是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。狭义的特殊教育是指身心缺陷的人，即盲人、听障人(聋人)、弱智儿童教育以及问题儿童教育所纳入的特殊教育范围，并从经济投资、科学研究...
特殊教育的发展不仅关乎我国整体教育的发展水平，更与整个社会的进步息息相关。至于特教教师，一、特教教师的队伍年轻化、专业人才不足；二、特教教师工作环境亟待改善、职后培训机会有待增加。
1.适当选择教学案例。财务管理案例教学内容应根据专业的培养目标、教学要求、教学目的等来选择。教师应选择符合专业培养目标，适应教学目的比较好的案例。选择教学案例不仅要反映财务管理课程中的一些重点和难点，对课程的一些问题使学生有较深的理解，便也...
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，编写教学设计是必不可少的，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是小编为大家整理的教师教学设计，欢迎大家借鉴与参考